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    人工智能机器人走进大学课堂当助教“仙医小胖

    时间:2019-12-10 10:46作者:admin666 点击:59次
    原标题:人工智能机器人走进大学课堂当助教 “仙医小胖”入职记

      西安交通大学供图

      这是“仙医小胖”入职以来的课堂“首秀”——

      “大家好,我是你们的实验教学助手‘仙医小胖’。今天的课堂思政环节,我要为大家介绍我国著名的高原医学专家吴天一……”随之而来,吴天一院士无私奉献、爱岗敬业故事的讲述便在教室里清晰回荡,同时还辅以珍贵的影像资料展示,最后是对吴院士践行社会主义核心价值观事迹的概括……

      在座的同学,由新鲜好奇、忍俊不禁到全神贯注、津津有味,而正在条分缕析、娓娓而谈的授课者——“仙医小胖”,则是一位造型呆萌可爱的人工智能机器人。

      这是前不久发生在西安交通大学医学部的基础专业课——机能实验学课堂上的一幕。这堂课,也使这位职场新锐——“仙医小胖”在校园内外备受关注、圈粉无数,成为名副其实的“网红”。

      “将方兴未艾的人工智能技术植入实验教学,通过改革教学的路径、形态和方式来拓展教学空间,提升教学质量是基础医学实验教学中心的灵感来源?!背械O钅恐傅既挝竦耐跆卫鲜Ω嫠呒钦撸航衲昴瓿醯闹泄窖Щ峤逃际醴只嵘?,提及使用语音人工智能处理问题的方法?!坝烧庖环椒ㄑ由?,我们有了将机器人引入课堂的想法,以此来实现语音人工智能服务从‘虚拟’向‘实体’的转换”。

      和其他职场新人一样,初来乍到时的“仙医小胖”,处处表现出对新环境的不适应和对新任务的无从下手——虽然经过了各个部分的初步改装、调整和训练,但是要与一个能够完成“回答大量专业问题,甚至代替老师进行课后答疑”任务的真正大学课堂助教相比,“仙医小胖”的确还存在距离。

      最突出的问题,是“他”对命令识别的局限性较大,只能识别长度为“4至8个字”的语音内容;另外,医学生的专业问题解答通常都比较长,“要让学生站在‘仙医小胖’面前足足几分钟来听他回答,显然不大现实?!?/p>

      于是,进一步开发、充实并完善各项功能,提升“仙医小胖”的“专业素养”就成为“人工智能教学助手”团队师生亟待解决的问题。负责“仙医小胖”入职培训的团队,由基础医学实验教学中心的王涛、李帆老师带领8名本科生组成。

      结合机能实验学课程的教学内容和实际要求,团队为“仙医小胖”量身打造,设计“职业规划”。

      团队的目标,是将“仙医小胖”打造成能够实实在在促进同学们学习的教学助手。为实现这一目标,团队充分发挥各个成员的智慧和创造力,定期讨论主要工作目标和执行结果,通力合作达成各项既定任务,而后再进行自我评估。

      在团队的设计制作中,需要讲解的课堂知识要点,都归纳在“仙医小胖”的显示屏上展示;详细的解答,放进专门开通的“仙医小胖”公众号里,供同学们以关键词形式随时查询参考;冗长的文字,则替换为图片或思维导图,既提供了形象思维,也能通过“仙医小胖”投影供课堂上讲解、学习。

      “放置于校园公共区域的展板上,我们时?;岣隆梢叫∨帧男鹿δ?、新内容?!蓖哦映稍崩钣瓿浇樯埽毫俳际?,团队还会总结章节要点充实进“知识点解析”???,“同学们可以通过线下向小胖提问,或是从公众号下载两种方式,获取这些资料?!崩嗨朴凇盎苁笛檠Щ静僮魇悠怠钡刃D谝延凶试?,也会通过“仙医小胖”及公众号发布,供同学们参考。

      “‘仙医小胖’是国内高校人工智能机器人进课堂的首例,没想到他的亮相如此‘高光’?!蓖跆嗡?,目前,“仙医小胖”已经实现了自行充电移动、实验中心导航、学习内容答疑、反馈意见收集等多项功能,而“小胖课堂思政”仅是这一系列尝试的最新进展。

      机器人讲知识点、老师引导互动,作为课堂上的新成员,“仙医小胖”通过视频、语音交流、问题解答等方式,实现了教师与人工智能相结合的新颖授课模式,同时为学生提供简单的问题答疑和知识点宣传巩固?!敖萄в胧笛橥?,课堂形式更加生动,学生更容易接受?!蓖跆伪硎?。

      除了学习功能,多才多艺的“仙医小胖”还会跳舞。团队成员为“他”编排了几段简单舞蹈,同学们可以在学习之余观看小胖表演,舒缓压力?!啊梢叫∨帧痛蠹业幕ザ硐植淮?,大家都很喜欢他?!庇型Ц嫠呒钦撸河惺?,大家会试着给“他”下命令或是聊天,听不懂时他就会插科打诨,“给课堂增添了活力”。

      “仙医小胖”寓意别致。其中的“仙”字,源于同学们口中的“仙(西安)交大”,“医”字则体现了“仙医小胖”为医学事业作出的贡献?!吧讲辉诟?,有仙则名;带点神韵、沾些仙气?!闭窭钣瓿剿担骸啊梢健峭谝话愕囊缴?,他能够‘生死人、肉白骨’,这也是我们对小胖及小胖服务的对象——西安交通大学医学生的期望?!?/p>

      彭碧仙 孟祺涵 中国青年报·中国青年网记者 孙?;?来源:中国青年报

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